衡指的是什么计量单位

衡是指衡量物体的标准，并不是计量单位，在古代有度量衡，度量衡是我国古代使用的计量单位,度量衡传统上是物体长度、体积、轻重的标准的计量单位的统称。计量单位是指根据约定定义和采用的标量，任何其他同类量可与其比较使两个量之比用一个数表示。

延伸阅读

动量的单位是什么

1、动量又称线性动量，在经典力学中，动量表示为物体的质量和速度的乘积，是与物体的质量和速度相关的物理量，指的是运动物体的作用效果，国际单位制中的单位为kg·m/s，量纲mlt⁻¹，是矢量，它的方向与速度的方向相同；

2、动量是矢量，用符号p表示，一般而言，一个物体的动量指的是这个物体在它运动方向上保持运动的趋势，质点组的动量为组内各质点动量的矢量和；

3、动量是一个守恒量，这表示为在一个封闭系统（不受外力或外力矢量和为0）内动量的总和不变。

m3是什么单位

是体积单位。立方米，符号为m的三次方，等于每边长为一米的一个立方体的容积，等于一立方米。

它所表示的是一个物体体积大小的单位，“米”是长度单位，它所表示的是一个物体的长度，它们两个无法比较，单位不一样，公顷是面积单位，而米是长度单位，因此二者无法比较。

事业单位abcde类的区别

事业单位abcde类不同点有：

1、岗位不同：

综合管理类（a类）：主要适应于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位；

社会科学专技类（b类）：经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员（图书文博、档案）、会计、一般性社会科学研究人员、体育教练、广电播音、工艺美术、艺术专业（编剧、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美）；

自然科学专技类（c类）：工程、农技（农艺、畜牧、兽医）、统计、船舶、民航飞行、关务员、实验员、技工学校教师、一般性自然科学研究人员；

中小学教师类（d类）：小学（幼教）教师、中学教师、中等专业学校教员；

医疗卫生类（e类）：医师、药师、护士、技师五类。

2、考试内容范围，题型不同：

（1）试用岗位综合管理类（a类）

常识判断、言语理解与表达、数量关系（数据关系的分析、运算和判断）、判断推理和资料分析等部分试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。

试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。主要适应于事业单位中以行政性，事务性和业务管理为主的岗位。

（2）社会科学专技类（b类）

常识判断、言语运用、数量分析（数学运算、资料分析）、判断推理、综合分析等部分试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。

每次考试从上述题型中组合选用（5选4）。主要适用于经济、新闻、律师、出版编辑、记者、翻译、公证员、馆员（图书文博、档案），会计。一般性科学研究人员，体育教练，广电播音，工艺美术，艺术专业（编辑、作曲、导演、演奏、指挥、美术、舞美）

（3）自然科学专技类（c类）

常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用（4选3）。

主要适用于工程、农技（农艺、畜牧、兽医），统计、船舶、民航飞行、关武员、实验员、技工学校教师，一般性自然科学研究人员。

（4）中小学教师类（d类）

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择（教育情境感知理解、分析判别、权衡选择 恰当策略的能力）等部分是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

包括辨析题、案例分析、教育方案设计题等。主要适用于小学（幼教），中学教师，中等专业学校教员。

（5）医疗卫生类（e类）

常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、 策略选择（医疗卫生情景感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略、医患沟通、医患矛盾应对等方面的能力）等部分医学基础知识+医学专业知识（客观题+主观题，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。）

医学基础知识占比60%，包括基础医学知识、临床医学知识、公共卫生知识、医学相关知识四个部分；招聘岗位专业知识应用能力占比40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别。主要适用于医师、药师、护士、技师四类。